王哲，女，汉族，山西省大同市人，中共党员，副研究员，马克思主义学院党委副书记、纪委书记。

教育经历：

2005年-2009年，东北财经大学，管理学学士学位

2009年-2011年，中央财经大学，管理学硕士学位

2016年-2020年，中央财经大学，管理学博士学位

2021年-2024年，北京师范大学，马克思主义理论博士后

工作经历：

2011-至今，中央财经大学马克思主义学院

科研成果：

一、纵向项目

1.省部级项目（2025年）：《习近平文化思想引领首都文化高质量发展研究》，北京市社科基金重大项目，参与。

2.国家级项目（2022年）：《抗日战争时期陕甘宁边区政府发行建设救国公债史料整理与研究》，国家社科基金一般项目，参与。

3.国家级项目（2021年）：《中国共产党领导工业体系建设的历程与经验研究（1949－2021）》，国家社科基金一般项目，参与。

4.省部级项目（2020年）：《中国共产党领导中华民族伟大复兴的历史经验研究》，北京市社科基金重点项目，参与。

二、横向项目

1.省部级项目（2025年）：《廉洁文化浸润教师思想政治教育的实践创新与长效机制研究——以北京高校为例》，北京高校思想政治研究中心委托项目，参与。

2.省部级项目（2025年）：《AI赋能首都高校辅导员精准思政能力的作用机制和提升路径》，北京高校思想政治工作研究中心委托项目，参与。

3.省部级项目（2024年）：《境遇与进路:大学生利益诉求非制度化网络表达治理研究》，北京高校思想政治工作研究中心委托项目，参与。

4.省部级项目（2023年）：《高校思想政治教育话语的传播路径创新研究》，北京高校思想政治工作研究中心委托项目，主持。

5.省部级项目（2023年）：《后真相时代高校融媒体中心主题宣传内容生产与传播策略研究》，中国高等教育学会委托项目，参与。

6.省部级项目（2022年）：《中国共产党百年盛典与首都大学生执政党认同研究》，北京交通大学大学生思政研究中心委托项目，参与。

三、校级项目

1.校级项目（2023年）：《高校“大思政课”实践育人协同机制研究——以中央财经大学为例》，校级党建课题，主持。

2.校级项目（2023年）：《高校院系党组织党建工作质量评价体系研究——以中央财经大学为例》，校级党建课题，参与。

3.校级项目（2020年）：《新时代落实高校基党建工作责任制对策研究——以中央财经大学为例》，校级党建课题，参与。

四、发表论文

1.王哲.数字时代受众认同视角下的思想政治教育话语传播策略[J].北京教育（德育）,2025(03).(C类)

2.王哲.高校“大思政课”实践育人协同机制探析——基于14所高校的调研[J].高教论坛,2025(03).(C类)

3.Wang Zhe. Exploration and Innovation of Practical Teaching in Finance and Economics Universities under the Background of New Liberal Arts Development[J]. Education Journal, 2024(12). (外文期刊B类)

4.王哲.以习近平文化思想引领新时代高校文化育人实践理路探析——以中央财经大学中华经典诗词诵读大赛为例[J].北京教育（德育）,2024(09).(C类)

5.王哲.新时代高校“大思政课”协同育人流程再造与创新[J].中国大学教学,2024(09).(B类,CSSCI)

6.Wang Zhe. Research on the Collaborative Mechanism of Practical Education of ‘Great Ideological and Political Courses’ in Universities[J]. International Journal of Education and Teaching Research, 2024(03). (外文期刊B类)

7.王哲.中国减贫话语的历史变迁及启示[J].西部学刊,2024(01).(C类)

8.王哲.大学生劳动精神培育研究的知识图谱分析[J].当代教研论丛,2022(11).(C类)

9.Wang Zhe. Research on the Process Optimization of Collaborative Education of “Macro Ideological and Political Theory Course”[J]. Curriculum and Teaching Methodology, 2022(09). (外文期刊B类)

10.王哲.“立德树人”视阈下高校精细化教学管理实施路径探析[J].教书育人（高教论坛）,2021(11).(C类)

11. Wang Zhe. An Analysis of the Implementation Path of the Refined Teaching Management in Colleges and Universities from the Perspective of “Foster Character and Civic Virtue”[J]. International Journal of Secondary Education, 2021(04). (外文期刊B类)

12. Wang Zhe. The Realization Path of Teaching Management Process Reengineering in the Chinese Universities[J]. Teacher Education and Curriculum Studies, 2021(03). (外文期刊B类)

13.王哲.“三全育人”视域下高校二级学院办公室育人路径探析[J].经济与社会发展研究,2021(02).(C类)

14.王哲.中国高校教学管理流程再造策略研究[J].智库时代,2020(09).(C类)

五、著作

1.专著（2024年）：《新时代高校“大思政课”协同育人机制研究》，上海大学出版社。

2.教材（2013年）：《人力资源管理》，机械工业出版社。

3.电子出版物（2012年）：《形势与政策（2012－2013学年）》，高等教育出版社。

荣誉奖励：

2025年12月，北京高校第三届管理岗位青年教职工职业能力竞赛三等奖

2025年5月，中央财经大学第一届“青管先锋”管理岗位青年教职工职业能力竞赛（个人赛）一等奖

2025年5月，中央财经大学第一届“青管先锋”管理岗位青年教职工职业能力竞赛（团队赛）二等奖

2025年5月，中央财经大学第一届“青管先锋”管理岗位青年教职工职业能力竞赛（团队赛）最佳方案奖

2023年7月，北京市教育系统“服务育人先锋”

2023年10月，中央财经大学“涌金优秀管理服务奖”

2024年1月，北京教育系统新闻宣传工作先进个人

2021年6月，中央财经大学2019-2021年度“优秀共产党员”

2016年3月，首都高校思想政治理论课学生社会实践特等奖、优秀指导教师奖（省部级）

2015年12月，第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖（省部级）

2013年9月，第七届北京市高等教育教学成果奖二等奖（省部级）

2011-2025年，中央财经大学优秀教职工（六次）

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